Emberi jogok oktatása a V4 régióban
A projektről
A Visegrad Found Small Grantjának köszönhetően áprilistól magyarországi, csehországi és lengyelországi partnerszervezetekkel járjuk körbe, hogy az emberi jogok oktatása hogy néz ki a térségünkben. A projekt célja, hogy hatékony beszélgetést kezdeményezzen a régió sajátosságairól a témában, illetve hogy előmozdítsa a tapasztalatcserét arról, hogy a V4-es országokban, hogyan jelennek meg az emberi jogok az oktatásban. A közös gondolkodás hosszú távú célja, hogy az emberi jogok oktatása nagyobb szerepet kapjon az oktatásban Közép-kelet-Európában is.
A projekt keretén belül a V4 országaiból érkező résztvevők két szemináriumon vesznek részt, Lengyelországban és Budapesten. A szemináriumok során a résztvevők megvitatják a régió helyzetét, kihívásait és sajátosságait az emberi jogok oktatását illetően és javaslatokat dolgoznak ki arra, hogyan erősödhetne meg az emberi jogok formális én nem formális oktatása az egyes országokban.
Témák
o Hogyan értelmezik a következő szavakat a V4 egyes országaiban: emberi jogok, polgári jogok, állampolgárság? Hogyan hat ez az emberi jogok oktatására?
o Milyen kérdésekkel és témákkal foglalkoznak az emberi jogok oktatása során?
o Az emberi jogok oktatása hogyan hat az állampolgársági nevelésre, a Holokauszt oktatására, a nemzetközi oktatásra?
o Hogyan kapcsolódnak a kisebbségi jogok az emberi jogok oktatásához?
Módszerek és gyakorlat
o Mik a meglévő és alkalmazott módszerek a témában jelenleg?
o Hogyan egészíti ki egymást a formális és a nem formális oktatás az emberi jogok oktatásában, s hogyan lehetne a nem formális módszereket a formális oktatás részévé tenni?
o Milyen mértékben építhető be az emberi jogi megközelítés a tantervbe és az iskolai környezetbe?
o Hogyan juttatható el az emberi jogi nevelés a háttérbe szorult csoportokhoz?
Személyek és intézmények
o A pedagógusok és oktatásügyi döntéshozók hogyan értelmezik az emberi jogok oktatását? Mik a céljaik?
o Mi a felsőbb oktatás szerepe a jövendőbeli pedagógusok képzésben, és a formális oktatás hogyan támogatja az emberi jogi megmozdulásokat?
o Hogyan működnek együtt oktatásban dolgozók az ombudsmannal, vagy egyenlő bánásmódért felelős hatóságokkal, és ez az együttműködés hogyan erősítheti az emberi jogok oktatását?
Emberi jogok oktatása a gyakorlatban
o Milyen hatása lehet az emberi jogok oktatásának, s mennyire követhető és mérhető az emberi jogok oktatásának hatása a társadalomra?
o Hogyan alakult az emberi jogok oktatása az elmúlt évtizedekben?
o Milyen mértékben befolyásolták az emberi jogok oktatását a közelmúlt eseményei? Vajon milyen szerephez jut az emberi jogok oktatása a közeljövőben, Európa jelenlegi nehéz helyzetének hatására?
A projekt során felmérés készül az emberi jogok oktatásának helyzetéről a résztvevő országokban. A workshop vitáiról angol nyelvű dokumentáció készül, s talán néhány javaslat is, az oktatásügyi döntéshozók felé. A projekt egy hosszú távú együttműködés alapját, kapcsolati hálót igyekszik megteremteni a V4 országaiban emberi jogok oktatásával foglalkozó személyek és szervezetek között.
Az első workshop időpontja és helyszíne: április 14-15., Budapest
Jelentkezés: borvak.maria@tandemno.sk