Mesterségem cíMERRE? - pályaválasztási nap alapiskolásoknak
Az egész napos rendezvény célja, hogy a nyolcadikos és kilencedikes osztályok diákjai és szüleik számára segítséget nyújtsunk a pályaválasztás útján, mégpedig úgy, hogy élő példákon keresztül mutatjuk meg nekik egy-egy foglalkozás, hivatás szépségét és kihívásait, mindennapjait és mindenféle egyebet, amire a fiatalok a pályaválasztás küszöbén kíváncsiak lehetnek.
Az egész napos foglalkozás a pályaválasztás három alappillére mentén épül fel: önismeret, pályaismeret és munkaerőpiaci ismeretek. A program egy háromórás kiscsoportos foglalkozással kezdődik (8.00-11.00) az egyes osztályokban. A csoportozás célja, hogy különböző játékokkal és szituációs gyakorlatokkal segítsünk a diákoknak megfogalmazni erősségeiket, vágyaikat, céljaikat, amiket el szeretnének érni a jövőben, emelett a diákok ráhangolódnak a délutáni foglalkozásokra.
Ezt követi a délutáni rész, melynek központi eleme az Élő Könyvtár. Az Élő Könyvtár éppúgy működik, mint egy rendes könyvtár – az olvasók kikölcsönöznek egy "könyvet" egy rövid időre. Miután elolvasták, visszahozzák, és ha kedvük van, kikölcsönöznek egy másikat. Csupán egy különbség van: az Élő Könyvtárban a Könyvek élő személyek, és a Könyv és olvasója között személyes párbeszéd kezdődik. A lényege, hogy a diákok személyesen tudjanak elbeszélgetni egy-egy foglalkozás képviselőjével, fel tudják tenni a kérdéseiket a szakmával kapcsolatban, s első kézből kapjanak válaszokat. Sokat segít ez abban a diákoknak, hogy valós képet kapjanak a szakmákról s ezáltal könnyebben tudjanak helyesen választani.
Az Élő Könyvtárral párhuzamosan zajlanak egyéb alternatív programok is, melyek mind a pályaválasztásról és a jövőtervezésről szólnak. A legtöbb alternatív program játékos formában zajlik, hogy érdekeltté és motiválttá tegye a diákokat arra, hogy foglalkozzanak a jövőjüket érintő fontos kérdésekkel. Ezek közé tartozik a „Felvételizz okosan!” társasjáték ahol a középiskolás évekről tudhatnak meg információkat a diákok játékos formában. A kreatív standon saját névjegykártyákat és motivációs pitéket készíthetnek. Ezen kívül a "Időgépben" fényképezkedhetnek különféle hivatások, foglalkozások egyenruháiban, kipróbálva, hogy hogyan néznek majd ki szakácsként, villanyszerelőként, orvosként, mentősként, de akár színésznőként, vagy lovasként. S ha maradnak még kérdések, a diákoknak a nap folyamán lehetőségük van egyénileg elbeszélgetni egy pályaválasztási tanácsadóval is.
A nap különlegességének számít az is, hogy a délutáni programra meghívjuk a régió középiskoláinak képviselőit is (diákok és kísérőtanár), hogy első kézből kaphassanak információt az alapiskolás diákok az egyes középiskolákról a "Diákstand" nevű foglalkozás keretén belül. Ezen az iskolabörzén általában 10-12 középiskola képviselteti magát.
S végül, de nem utolsó sorban: mivel a pályaválasztásban az alapiskolás diákok esetében még erősen érintettek a szülők is, a délutáni program része egy a szülőknek szóló rendhagyó osztályfőnöki óra keretén belül azokat a kérdéseket járjuk körbe, hogy ők hogyan tudják segíteni a gyermeküket a későbbi szakma és középiskolakiválasztásában.
A nap programja a következő:
- 7:30 – 8:00 Gyülekező a diákok számára a nekik kijelölt osztályokban
- 8:00 – 12:00 Kiscsoportos játékos foglalkozás osztályonként pályaválasztás témában
- 12:00 – 13:00 Ebédszünet
- 13:00 – 13:30 A délutáni programok nagycsoportos nyitása a tornateremben
- 13:30 – 15:30 Párhuzamos programlehetőségek a tornateremben, egyéni és kiscsoportos formában.
- 15:30 – 16:00 Közös zárás a tornateremben
A délutáni programok:
- Élő Könyvtár
- Kreatív stand
- Egyéni tanácsadás
- Jövőgép
- Felvételizz okosan!-társasjáték
- Diákstand
A Euroguidance 2015-ben különdíjjal jutalmazta szervezetünket a program alapiskolás verziójának elkészítéséért és a "kisebbségi magyar iskolákban végzett fejlesztői, pályaválasztási munkánkért".
A diákoknak a nap folyamán lehetőségük van:
- személyesen elbeszélgetni egyes foglalkozások képviselőivel
- megnézni, hogyan mutatnak egyes szakmák ruháit magukra öltve, munkavégző eszközeit kezükben tartva
- elbeszélgetni egy pályaválasztási tanácsadóval
- saját névjegykártyát, életrajzot és motivációs levelet készíteni
- képzeletben előreröppenni az időben és ránézni, hogy fog kinézni az életrajzuk 10-15 év múlva
- játékosan kipróbálni a középiskolás élet jellegzetességeit
- a régió középiskoláiról első kézből információkat megtudni az ott tanuló diákoktól.
- Olyan alapiskolák számára, amelyek fontosnak tartják és tenni szeretnének azért, hogy diákjaik sikeres jövőt építsenek maguknak
- Olyan iskolaigazgatók számára, akik a pályaválasztás kérdésének nehézsége helyett a diákokban a saját sorsuk tudatos alakításában rejlő lehetőségeket iránt szeretnék felkelteni az érdeklődést
- Olyan pedagógusok számára, akik számára saját diákjaik sorsának alakulása szívügy
- Olyan nyolcadikos és kilencedikes alapiskolások számára, akik még nem tudták eldönteni, merre induljanak tovább az iskola elvégzése után
- Olyan szülők számára, akik szeretnének segíteni alapiskolás gyermeküknek reményteljes jövőjük építésében